第一章 单元测试
1、多选题:
一个好的构成设计,必要的条件因素有
选项:
A:材料
B:工具
C:技术
D:智能
E:经验
F:创造力
答案: 【材料;工具;技术;智能;经验;创造力】
2、判断题:
平面构成的目标,在于充分掌握二维造型(平面表现的重要基本能力),概括来说就是用包豪斯精神发展出来的现代方法,来培养“造型力”。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
3、单选题:
在造型力中,技术与知识固然重要,但其核心仍然是
选项:
A:形的想象
B:造型力
C:形的表达
D:形的组织
答案: 【造型力】
4、单选题:
通过()的方法探求造型的可能性,是根本性的关键。
选项:
A:实验
B:理论学习
C:观察
D:研究
答案: 【实验】
5、判断题:
知识和技术是造型所必需的,“灵活运用、亲自实践”,才能真正掌握这些知识和技术。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、多选题:
造型要素可分解为形、色、质感,其中形可进而分为
选项:
A:点
B:线
C:面
D:立体、空间
答案: 【点;线;面;立体、空间】
2、判断题:
就大小而言,点越小则感觉越强,越大则越有面形的感觉,同时点的感觉相对减弱。就点与形的关系来说,圆点最为有利,不论它有多大,仍会给人点的感觉。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题:
面的表情由面形的轮廓及其内部的质感决定。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题:
点动成线,线动成面,面动则成体。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】
5、多选题:
几何学上的线是没有粗细的,只有()、()与()。
选项:
A:形状
B:长度
C:方向
D:宽窄
答案: 【形状;长度;方向】